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提高学习成绩不能靠“抢座位”来实现|座位|家长|学霸

字号+ 作者:阿宝 来源:网络 2019-03-08 16:59 我要评论( )

□张雅迪今年春晚上,小品《占位子》引起了很多家长共鸣。小品讲述了小学开学时几位家长使出浑身解数为孩子抢占座位的故事,其中出现的多个情节都与现实十分贴近,比如教室中“学霸区”“休闲娱乐区”“养老区”的提法。舞台折射出的是现实。眼下正值开学季,

  □张雅迪

  今年春晚上,小品《占位子》引起了很多家长共鸣。小品讲述了小学开学时几位家长使出浑身解数为孩子抢占座位的故事,其中出现的多个情节都与现实十分贴近,比如教室中“学霸区”“休闲娱乐区”“养老区”的提法。舞台折射出的是现实。眼下正值开学季,又到了新学期排座位的时候,家长们以孩子的注意力、视力等问题,直接或委婉要求老师为孩子安排中间座位的场景正不断上演。

  从客观层面讲,教室中不同位置确实有着不同的视野范围和声音传播效果。国外对此做过专门的实验,一间教室中,中间靠前区域相对能够更为清晰地看到黑板、清楚听到讲课内容,而且还能避免离老师太近带来不必要的心理压力。但如果以此作为影响孩子学习成绩的决定因素,则未免过于牵强。

  无论坐在哪里,好成绩都更取决于个人良好的学习习惯与科学的学习方法,以及对待学习、对待成绩正确的心态。如果孩子学习能力比较强,上课跟着老师的思路走,作业也按时完成,无论坐到哪个位置,学习成绩都不会差。但假如孩子平时上课开小差,课下贪玩偷懒,即使安排坐在靠前位置,成绩也可想而知。

  为人父母,总想给孩子创造最好的条件,这本无可厚非。但事实上,即便是那些争座位的家长也清楚地明了,就算争到了“学霸区”,也并不一定就能让孩子成为真正的学霸。之所以还要去争去抢,无非是焦虑攀比等复杂心态从中作祟。这时候,家长就应该从调整自身心态入手,同时帮助孩子培树正确的成绩观,加强与孩子的沟通交流,督促孩子养成良好的学习生活习惯,协助孩子找到适合自己的学习方法,以此来提高学习成绩。同时,班主任也不妨采取定期更换座位的方式,通过公平轮换机制,从根本上缓解家长心中焦虑,逐渐打消家长抢座位的想法。

  责任编辑:李小惠

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